Công bố phổ điểm 5 tổ hợp xét tuyển đại học

SVVN - ThS Tâm lý Phan Thị Mai Quyên - giảng viên trường ĐH Mở TP. HCM đã có buổi chia sẻ với các bạn học sinh tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên Chu Văn An (Q. 5, TP. HCM) về chủ đề “Over thinking của GenZ: Làm sao để vượt qua?”. Chương trình do báo Tiền Phong phối hợp cùng AIA Việt Nam, trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng, trường ĐH Mở TP. HCM và Ngân hàng Nam Á tổ chức ngày 15/5.

SVVN - Đạt 1.091 tại Kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) 2023, Trần Đức Minh Hiếu (cựu học sinh trường THPT Nguyễn Hữu Cầu, TP. HCM) chính thức trở thành thủ khoa đầu vào trường ĐH Bách khoa (ĐHQG TP. HCM) theo phương thức xét tuyển điểm thi ĐGNL năm 2023.

SVVN - Sau nhiều năm khổ luyện  những sinh viên Học viện Múa Việt Nam trình diễn những điệu múa truyền thống, đương đại đẹp mắt trong kỳ thi tốt nghiệp.

SVVN - ĐHQG TP. HCM đã ban hành kế hoạch về việc triển khai phương thức ưu tiên xét tuyển thẳng thí sinh giỏi, tài năng của trường THPT; ưu tiên xét tuyển Học sinh Giỏi của các trường THPT trên cả nước.

SVVN - Ngày hội Khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VI diễn ra từ ngày 1 1 - 13/5 tại ĐH Cần Thơ, với sự tham gia của hơn 700 dự án.

SVVN - Ngày 12/5, tại ĐH Cần Thơ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã dự khai mạc Ngày hội Khởi nghiệp Quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VI.

SVVN - Kết thúc thời gian đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT năm 2024, đã có hơn 1 triệu thí sinh đăng ký trên hệ thống thi của Bộ GD - ĐT.

SVVN - Hôm qua (7/5) là ngày cuối đăng ký dự thi đánh giá năng lực đợt 2. Thí sinh lưu ý, đăng ký được cho là thành công khi các bạn hoàn tất các bước đăng ký trên trang https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn/dgnl/login và đóng phí trước. Thời gian thực hiện thanh toán đến hết ngày 10/5.

SVVN - “Trên thực tế chúng ta cũng có những thắc mắc rằng mình có đang suy nghĩ quá mức hay không? Và “hội chứng overthinking” đem lại những khó khăn gì? Đây không phải câu hỏi riêng cho các bạn học sinh THPT mà còn là câu hỏi chung cho nhiều người trẻ”, ThS Tâm lý Phan Thị Mai Quyên nói.