Học kiểu Gen Z: Biến bài tập thành video Minecraft, thú vị nhưng có hiệu quả?

0:00 / 0:00
0:00
HHT - Phương pháp học bằng video Minecraft với giọng đọc AI gây sốt không chỉ vì tính sáng tạo mà còn phản ánh xu hướng học tập mới của Gen Z.

Mới đây, một video trên TikTok đang thu hút sự chú ý khi hướng dẫn cách "biến hóa" bài tập dạng văn bản thành video Minecraft (một tựa game được giới trẻ nước ngoài yêu thích) với giọng đọc AI. Cách làm này gây sốt không chỉ vì tính sáng tạo mà còn bởi nó phản ánh xu hướng học tập mới của Gen Z.

Trong video, chàng trai sử dụng một trang web cho phép người dùng tải bài tập lên, sau đó tự động tạo ra một đoạn video ngắn dưới 1 phút. Nhân vật Minecraft trong đó liên tục chạy parkour (là một dạng thử thách yêu cầu người chơi nhảy qua các chướng ngại vật, từ block này sang block khác, để vượt qua một lộ trình nhất định) trên màn hình, còn giọng đọc AI sẽ tóm tắt nội dung bài tập.

Học kiểu Gen Z: Biến bài tập thành video Minecraft, thú vị nhưng có hiệu quả? ảnh 1

Học qua video Minecraft trở thành chủ đề nóng. Ảnh chụp màn hình

Cách học này nhanh chóng nhận được sự chú ý từ cộng đồng mạng. Một số người khen ngợi ý tưởng kết hợp giữa học tập và giải trí, cho rằng cách tiếp cận này giúp bài học trở nên sinh động và dễ tiếp thu hơn.

Dù thú vị, phương pháp này vẫn vướng phải một vài tranh cãi. Cụ thể, trang web yêu cầu người dùng trả phí nếu muốn sử dụng đầy đủ tính năng. Video tạo ra cũng chỉ có thể tóm tắt nội dung ở mức cơ bản, không thể thay thế hoàn toàn việc đọc hiểu tài liệu.

Hơn nữa, không ít ý kiến bày tỏ lo ngại rằng phương pháp này có thể khiến người học bị phân tâm hoặc tiếp nhận kiến thức một cách hời hợt. Nhiều bình luận còn nhắc đến khái niệm “brainrot” - thuật ngữ Gen Z dùng để chỉ tình trạng nghiện nội dung ngắn, nhanh, dễ gây mất tập trung.

Học kiểu Gen Z: Biến bài tập thành video Minecraft, thú vị nhưng có hiệu quả? ảnh 2

Học qua video game có thực sự hiệu quả vẫn là một dấu chấm hỏi lớn. Ảnh: Internet

Dù các video ngắn có thể giúp ghi nhớ thông tin nhanh nhưng nhược điểm lại không thể thay thế quá trình tư duy và phân tích sâu. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng nếu quá phụ thuộc vào các phương pháp học nhanh, người học sẽ gặp khó khăn khi tiếp cận nội dung phức tạp hoặc cần tư duy logic.

Xu hướng này cho thấy thế hệ trẻ đang tiếp cận tri thức theo cách khác biệt so với trước đây. Gen Z yêu thích những luồng thông tin nhanh và dễ nhớ, hứng thú với “meme” hóa các nội dung, đổi mới phương pháp học tập, nhưng cũng đặt ra không ít thách thức đối với nền công nghệ.

Học kiểu Gen Z: Biến bài tập thành video Minecraft, thú vị nhưng có hiệu quả? ảnh 6
MỚI - NÓNG

Có thể bạn quan tâm

Tư vấn mùa thi cùng đại diện Bộ GD&ĐT: Cân bằng giữa đam mê và thực tế, làm trái ngành có rào cản gì?

Tư vấn mùa thi cùng đại diện Bộ GD&ĐT: Cân bằng giữa đam mê và thực tế, làm trái ngành có rào cản gì?

HHT - Trong khuôn khổ Ngày hội tuyển sinh khối các ngành Khoa học và Công nghệ do Báo Tiền Phong tổ chức, hoạt động "Tư vấn mùa thi" thu hút đông đảo các bạn học sinh tham dự. Những trăn trở lo lắng về định hướng ngành học được giải đáp ngay trước thềm mùa thi khiến cả teen và phụ huynh đều thở phào nhẹ nhõm.
Nữ sinh THCS Ngô Sĩ Liên giành loạt huy chương Toán quốc tế, nhận giải thưởng Kim Đồng

Nữ sinh THCS Ngô Sĩ Liên giành loạt huy chương Toán quốc tế, nhận giải thưởng Kim Đồng

HHT - Nguyễn Thanh Mai - cô bạn con ngoan trò giỏi hiện đang là học sinh lớp 8A4, trường THCS Ngô Sĩ Liên. Đúng với nhận xét "con nhà người ta" mà bạn bè ưu ái dành cho Thanh Mai, bảng thành tích hoành tráng của cô bạn không chỉ xuất hiện những huy chương học tập sáng giá, mà còn có nhiều hoạt động Đội xuất sắc.