Nội dung này nằm trong dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định về tuyển sinh và đào tạo đại học vừa được Bộ GD&ĐT công bố. Theo dự thảo, điểm ưu tiên theo khu vực, đối tượng chính sách vẫn được giữ nguyên; quy định về xét tuyển thẳng theo Quy chế cũng không bị ảnh hưởng. Điểm thay đổi đáng chú ý là các trường không sử dụng điểm cộng do mình tự quy định cho thành tích, chứng chỉ hoặc các tiêu chí bổ sung.
Vì sao Bộ GD&ĐT dự kiến bỏ điểm cộng IELTS?
Theo GS Nguyễn Tiến Thảo - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT), điểm cộng trong tuyển sinh có thể tạo ra những bất bình đẳng giữa các thí sinh. Trên thực tế, cơ hội tiếp cận chứng chỉ, kỳ thi hoặc các hoạt động được cộng điểm không giống nhau, phụ thuộc vào điều kiện kinh tế, địa bàn sinh sống và khả năng chi trả của mỗi người.
Bên cạnh đó, cùng một loại chứng chỉ nhưng mức quy đổi, mức điểm cộng và tổ hợp xét tuyển áp dụng có thể khác nhau giữa các trường. Một năng lực cũng có thể được ghi nhận hai lần, vừa là thành phần trong điểm xét tuyển, vừa được cộng thêm điểm, từ đó có thể làm thay đổi thứ tự xét tuyển của thí sinh.
Sự bất bình đẳng còn thể hiện ở nhóm thí sinh có điểm số cao. Chỉ một phần điểm cộng nhỏ cũng có thể làm thay đổi kết quả trúng tuyển, dù chưa chứng minh được rằng mức điểm đó phản ánh chính xác hơn khả năng học tập của thí sinh trong chương trình đào tạo. Từ những lý do trên, Bộ GD&ĐT định hướng đánh giá năng lực của thí sinh đúng mục đích, thay vì cộng thêm điểm riêng cho các chứng chỉ hoặc thành tích.
IELTS vẫn có thể được sử dụng trong xét tuyển Đại học
Dự kiến bỏ điểm cộng không đồng nghĩa với việc chứng chỉ ngoại ngữ bị loại khỏi tuyển sinh đại học. Theo dự thảo, thí sinh có chứng chỉ năng lực ngoại ngữ vẫn có thể được quy đổi chứng chỉ vào môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển theo quy tắc công khai. Ngoài ra, chứng chỉ có thể được sử dụng để chứng minh yêu cầu đầu vào đối với những chương trình đào tạo bằng ngoại ngữ.
Theo GS Nguyễn Tiến Thảo, cách tiếp cận này giúp chứng chỉ được sử dụng như một minh chứng về năng lực có liên quan trực tiếp đến yêu cầu tuyển sinh, thay vì trở thành một khoản điểm cộng nằm ngoài thang đo xét tuyển. “Nguyên tắc là một năng lực được ghi nhận một lần, theo cùng quy tắc đối với mọi thí sinh” - ông Thảo nhấn mạnh.
Như vậy, nếu đề xuất được thông qua, chứng chỉ ngoại ngữ vẫn có thể là một lợi thế trong quá trình xét tuyển đại học, nhưng cách sử dụng chứng chỉ sẽ thay đổi. Thí sinh cần theo dõi đề án tuyển sinh của từng trường để biết chứng chỉ được quy đổi như thế nào và có đáp ứng yêu cầu của ngành học, chương trình đào tạo mà mình lựa chọn hay không.
